最近,丹麦建筑事【shì】务所CF Møller在哥【gē】本哈根【gēn】的Nordhavn港口,建立了【le】一【yī】所国际学校,这所国【guó】际学校【xiào】被1.2万块【kuài】太阳能板所覆盖,还将包括3个水上漂浮教室。

CF Møller是2013年接到这个项目的,而这【zhè】个国际学校的建设是重【chóng】建Nordhavn港【gǎng】口的重要部【bù】分。Nordhavn港口属于旧工业区,现在政【zhèng】府【fǔ】希望【wàng】把它建【jiàn】设为【wéi】新的现代化区【qū】域。

国际学校的建筑【zhù】外【wài】部由蓝【lán】色的太阳能板覆盖,远远看去【qù】像是深浅不同的蓝色马赛克,与蓝色的海水【shuǐ】相得益彰。但其【qí】实,这些太阳【yáng】能板的颜色和大小是相【xiàng】同的,之所以呈现【xiàn】出色【sè】调、大小的差异【yì】,是因为这些【xiē】太阳能板的倾斜角度都不同,这样就可【kě】以确保太阳【yáng】在不同的高度时【shí】都可【kě】以【yǐ】获取【qǔ】能量。

太阳能板【bǎn】的【de】覆盖面【miàn】积达【dá】6048平方【fāng】米,这是目前丹麦最【zuì】大【dà】的太阳能建【jiàn】筑。通过这些太阳能【néng】板获得的能量,可以满足这所国际学校【xiào】所【suǒ】需【xū】要的一多半能量。

国【guó】际学【xué】校的顶【dǐng】层设计【jì】成了操【cāo】场,学【xué】生在上面自由活动的时候还可以俯瞰海港的美景【jǐng】;建筑的最底层是【shì】公共活动【dòng】空间,包括图书馆、餐厅、文化【huà】活动【dòng】中心、体育场等,通过落【luò】地窗【chuāng】,也可以观【guān】赏到临水【shuǐ】的景致。在【zài】这【zhè】里上学【xué】的学生可真是太幸福了。

学校外【wài】表【biǎo】看起来是统一的【de】,其实【shí】是由相【xiàng】对【duì】独立的四栋【dòng】建筑的连接【jiē】起来的,高度从5层到7层不等【děng】,四栋建筑分别供幼儿【ér】园、小学、初中、高中四个阶段使用,学生年龄的跨度从3岁到【dào】19岁【suì】,总共可以【yǐ】容纳1200名学【xué】生。

除了这【zhè】栋【dòng】建筑,CF Møller在【zài】去年设计的3个水上浮动教室也中标了【le】。目前【qián】,水上浮动教【jiāo】室还只存在在【zài】图【tú】片中。根【gēn】据方案介绍,这3个浮动教室将与学校整体保持一致【zhì】,主要【yào】作为学生进【jìn】行水上训【xùn】练的场【chǎng】所【suǒ】。

而关于【yú】旧港口【kǒu】空间的改造,哥本哈根所做的【de】不仅仅只有这个【gè】,此【cǐ】前由知【zhī】名设计【jì】师Bjarke Ingels和Julien De Smedt打造的人工浮岛运河泳池以及2004年瑞典【diǎn】设计师White arkitekter AB利用非洲【zhōu】木【mù】搭【dā】建的海水【shuǐ】浴场Kastrup Søbad,都是很成功的【de】改造案例。

这些项目改造最成【chéng】功的【de】地方在于,能将改造后的【de】景【jǐng】观与【yǔ】现【xiàn】代城市的【de】气【qì】息相融合,还不改【gǎi】变传统的特色。

如果在这样的【de】学校上【shàng】学,真是再重新参加【jiā】一次【cì】高考也愿意,你是不是再也舍不得【dé】毕【bì】业【yè】了呢【ne】?

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